In our project, we aim to read and vocalize the books they wanted or the textbooks,lesson books for blind children. At first stage we will determine the requested books and create audiobooks for them.The students will learn to create audio files and vocalizing rules.
Blog Arşivi
-
▼
2020
(20)
-
▼
Aralık
(6)
- AYÇA SEMEN BİNGÜL / SEVGİ İLKOKULU /SİLOPİ, ŞIRNAK...
- AYÇA SEMEN BİNGÜL / SEVGİ İLKOKULU / SİLOPİ, ŞIRNA...
- HAYRİYE YAĞCIOĞLU- GAP GÖRME ENGELLİLER İLKOKULU-G...
- AYÇA SEMEN BİNGÜL/ SEVGİ İLKOKULU/ SİLOPİ,ŞIRNAK /...
- HAYRİYE YAĞCIOĞLU- GAP GÖRME ENGELLİLER İLKOKULU-G...
- Logo etkinliğimizde kazanan logomuz
-
▼
Aralık
(6)
29 Aralık 2020 Salı
27 Aralık 2020 Pazar
20 Aralık 2020 Pazar
HAYRİYE YAĞCIOĞLU- GAP GÖRME ENGELLİLER İLKOKULU-Gaziantep-GAP PRIMARY SCHOOL FOR THE VISUALLY IMPAIRED
Gören Parmaklardan Aralık Ayı bireysel masalımız.
Our personal tale of December from the Seeing Fingers.
14 Aralık 2020 Pazartesi
HAYRİYE YAĞCIOĞLU- GAP GÖRME ENGELLİLER İLKOKULU-Gaziantep-GAP PRIMARY SCHOOL FOR THE VISUALLY IMPAIRED
Gören Parmaklardan Aralık ayı Ortak Çalışma İtalya Masalımız Our Cooperative Italy Fairytale for December from the Seeing Fingers
Kaydol:
Yorumlar (Atom)
Primary School Ponterio - Todi - Italy class 2 A
-
Paola Paoletti - Direzione Didattica Todi - Primary School Ponterio - Todi- Italy Hello everyone ! My students at work ...
-
Gören Parmaklardan Ocak ayı Bireysel Çalışmamız From the Seeing Fingers, Our Individual January Study

